实践教学是提升思政课教学效果、巩固课堂学习成果的重要方式。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室”在教研室主任冯霞博士的带领下，不断创新实践教学方法，提升了实践教学实效性。
       一、课内实践：让思政课堂“动起来”
      课内实践主要采用小组展示、课前新闻播报、翻转课堂等形式，极大地调动了学生学习的积极性，学生思考认真、发言踊跃，大大提升了思政课的获得感。
   
       二、课外实践：让思政课堂“深起来”
       1、诵读新思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为诵读内容，引导青年学生主动进行理论学习，提升思想理论素养，激发广大青年学生增强使命担当，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。
       2、快闪思政。通过“快闪”方式，用音乐、舞蹈、朗诵、故事、采访等形式弘扬时代主旋律、传播社会正能量，以增强青年学生对国家高度的政治认同和情感认同，促进青年学生向主流价值观的回归。
       3、微电影。围绕脱贫攻坚、乡村振兴、社会治理、民生改善、热点事件等主题，用微电影的形式记录为国家、为社会、为生活努力奋斗的身影，将蓬勃宏大的时代发展图景转换为真实生动、鲜活可感的现实生活故事。